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　　乡镇教育要形成独特优势，还需在传承中创新，将本土资源转化为育人特色。将中草药种植引入校园，就是稔山二中结合乡镇实际打造的特色劳动教育课程。胡伟光介绍，稔平半岛物产丰富，山野间生长着许多中草药，这为学校开展特色教育提供了得天独厚的资源。2025年6月，依托校内中草药种植基地，由惠州市胡伟光名校长工作室牵头，联动多所乡镇学校开展劳动教育课程开发与实践研究，逐步构建起“认知—实践—总结”三阶劳动教育课程体系。

　　在中草药种植基地，学生们自主选种、播种、灌溉、采收，还要完成中草药识别、功效研究、标本制作、创意手作等系列任务。老师们每周都会通过微视频介绍一种中草药，学生回家后在田间地头寻找，带回学校制作标本。学校还将中草药文化融入思政课、生物课、语文课等学科教学，组织学生开展中草药创意手作大赛，让学生在实践中感受传统中医药文化的魅力。更难得的是，学校利用中草药资源开展生活教育，教学生用鱼腥草凉拌缓解喉咙不适，用茅根煲汤调理肠胃，让劳动教育真正服务于生活。